top of page
Signer vår uttalelse
Vi, undertegnede, tror at nåværende sosiale, økonomiske, politiske og pedagogiske ordninger gjengir maktforhold som utvikler dype ulikheter og til slutt vil true livet på planeten. Vi står for alternative pedagogikker og for rettferdige, regenerative utdanningssystemer som vil støtte de sosiale transformasjonene vi trenger for å skape en rikere, mer rettferdig og bærekraftig verden.
Organisasjoner godkjenner
Name | Country | Position and Institution (for identification only) |
|---|---|---|
Zachary Parker | Canada | PhD Candidate, McGill University |
Caleb McGill | United States | Graduate Student-University of Maryland |
Heather Dolphin | USA | University of Maryland, Public Policy Phd student |
Katya Murillo | USA | University of Maryland |
Vera Maria Vidal Peroni | Brasil | Professora UFRGS |
Carole Murphy | United Kingdom | Senior Lecturer, St Mary's University |
Hadje Sadje | Belgium | |
Eguara, O. | UK | Educator, UK |
Farieda Nazier | South Africa | Senior Lecturer, University of Johannesburg |
Jack Parson | USA | ret. Prof. of PolSci College of Charleston |
Kate Lapham | United States | |
Margaret Sinclair | UK | Co-convenor, NISSEM |
Mark Langdon | Scotland | EdD Student University of Strathclyde |
Michael Soumelidis | ||
Tom Lent | United States | Adjunct, consultant, facilitator |
bottom of page
